看着她释然的背影，李柏松了口气。

破冰成功，第一步稳了。

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晚上九点，李柏正在家里赶课题材料，手机突然弹出周艺妈妈的消息。

“李老师，太谢谢您了！周艺今晚回家主动跟我聊天了，情绪好多了，还主动帮我收拾碗筷，这孩子好久没这么懂事了，真的麻烦您了！”

李柏看着消息，心头微松。

虽然没彻底解决问题，但孩子不抵触、愿意沟通，就是最好的开端。

刚准备放下手机休息，办公室的消息弹窗突然弹出。

是教导处办事员小周。

“李老师，张主任让我把周五例会材料提前发您。另外，刘建军老师提交了一份书面建议，是针对七班班级管理的补充意见，张主任让您一并查看。”

紧接着，一份PDF文件发了过来。

李柏点开翻阅。

《关于七班近期学生管理问题的几点意见》通篇内容，看似客观提建议，实则字字带刺，暗戳戳否定他的管理方式，暗示他的新式教学，纵容学生、风气堪忧。

李柏快速扫完。

真是闲得慌。

好好搞教学、做课题不好吗？非要盯着别人的成绩，到处找破绽。