天才慢慢来了一句：

“我现在总算知道，为什么他们先挑老师了。”

“为什么？”

“因为老师这玩意儿——”老板顿了顿，难得找到了个特别准的比喻，“像小时候的地基。家长、监护、基金会、学校顾问都还能说有立场，老师一旦说‘这孩子一直就这样’，别人就容易信。”

“没错。”何律师说，“所以这条线最不能丢。”

顾怀年把那本旧书重新翻开，语气平平：“那就别让它丢。”

说完，他像忽然想起什么，从书页里又抽出一张折了很久的纸。

纸边都黄了。

他把那张纸推到林晚面前。

“这是知序初三那年写的一篇自述，没交，最后塞我这儿了。”

“我一直留着。”

林晚展开一看，纸上字迹还带着少年时的锋利和稚拙，最中间有一句，被顾怀年拿红笔轻轻圈过：

“我最怕的不是别人替我做决定，是别人先替我解释为什么我会这样决定。”

屋里又安静了。

这句太早了。

也太准了。

不是这半年。

不是这次回国。

不是闻家二期才出现的问题。

闻知序很早就知道，自己最怕的是什么。

所以闻承礼这条旧师线，才更显得恶心。

他们不是在找老师帮忙。

是在找老师，去验证一件少年时就已经写明白的恐惧。

——

林晚把那张纸慢慢折好，收起来。

她心里很清楚——明天那场，已经不只是“旧师线要不要保住”。

而是——闻承礼想借老师的嘴，去改写一个孩子很早以前就写明白了的自我。

这就不是一般的坏了。

这是拿人的旧骨头，去磨新刀。

她抬头，看向顾怀年。

“明天下午，你不会一个人见他们。”

顾怀年挑了下眉：“怎么，你要坐我店里扮旧书架？”

老板在旁边差点笑出来。

“这主意还真行。”他低声道。

“别。”何律师面无表情，“她现在在学校系统里已经快成‘危险外部成人’了，再往旧书店里一坐，闻承礼那边能当场写一份‘老师也被同一源头影响’。”

这句太损，也太准。

林晚没理他，只说：“你明天照约。”

“他们要老师口，我们就让他们说。”

“但这次——”

她顿了一下，眼