范加尔老师什么时候学会这两个字的？」

赵翻译挠挠头，不好意思笑道：「昨天晚上让我教的。」

次日。

李洛与众人开始马不停蹄地进行各地走访。

秋天已经走得差不多了。

路边的白杨树叶子掉得精光，光秃秃的树干戳在灰蒙蒙的天底下，风一吹，地上的落叶就打著旋儿往铁丝网上面扑。

基地外墙的漆剥落了大片，露出里面的红砖。

李洛穿了件冲锋衣，站在训练场边。

场上二十几个小孩子围著操场跑步。

旁边站著七个青训教练，年纪从三十到五十不等，穿著各式各样的外套，手里大多拿著个保温杯。

——

范加尔没有来。

他留在了首都，面对采访反击了一下克鲁伊夫的炮轰《你有本事你来华国搞足球试试？》，紧接著把自己关在酒店房间里，连夜写出了一份《华国青训教练基础能力评估问卷》，整整四十七页，涵盖战术理解、体能训练、心理辅导、营养学基础等十几个维度。

这份问卷的初稿，李洛看了一眼。

第三页的一个填空题是：「一名14岁球员的日均碳水化合物摄入量应为克，如果在训练中无对抗情况下出现抽筋，最可能的原因是（至少列出三种可能），球员受伤，你第一件要做的事情是什么？与球员监护人沟通该注意什么？」

李洛当时就笑了。

老范真厉害：先把底摸清楚，然后再对症下药。

赵翻译拿著一沓问卷，走到那七个教练面前，笑呵呵地发下去。

「各位老师，别紧张，这不是考试，就是摸个底，随便填填。」

一个五十来岁、头发花白的教练接过问卷，翻了两页，脸上的表情从轻松变成了凝重，又从凝重变成了迷茫：「这上面的字我都认识，但是凑在一块，我怎么就看不懂了？」

继而，笔悬在空中，像一只不知道该往哪落的无头苍蝇。

李洛没有再说什么，转过身，继续看小朋友的训练。

他们结束了跑步，开始展开分组训练赛。

一个矮个子小孩在人群中特别显眼，脚下的频率很快，但每次接球都习惯性地往回带，带两步才抬头找人。

李助教吹了吹刘海，摇摇头：「习惯不好，接球先回头再看球，顺序反了，这个问题不纠正，到了高强度