况，大概率不会到那一步，都安心待在家里吧。”

朱传武给每个媳妇都亲了一口，说了一会儿私密话，再才回到楼下检查孩子们的作业情况。

混迹诸天这么多年，他一直都很重视教育。

现在老朱家第三代有10个孩子，老大家4个，他5个，老三家1个。

大的已经9岁，小的还不会走路。

在未来的100年里，人口就是希望，人多就是力量，还是要多生才行。

第三代的教育问题，也不许朱传文插手，都是朱传武自己制定计划，在学校课程之余，又请来文学、外语、艺术等方面的家庭教师。

在知道请这些家庭教师的花费后，朱传文也不再跳脚，他反而觉得赚到了。

教育的重要性他还是知道的，同时他的消费观也很朴素，贵的就是好的。但要是换他自己，可舍不得花这么多钱。

最后再检查一遍帅府的防御安排，朱传武这才回总督府值夜班。

蒋百里也已经回来，两人便下起了围棋。

“大帅，为防战事拖延下去，我们要不要集中优势兵力打一波反攻，一次性打疼小日子？”

“这事我也想过，但咱们人少，士兵素质也不如小日子，硬碰硬伤亡不会小，不如用空间换时间，一点点磨掉敌人的锐气。

当他们意识到，好不容易坐上了列强的位子，再打下去会跌落时，这场战争就能停止。

他们必须保留足够的实力，避免下一次黑船事件的发生。

这或许也是我的一厢情愿，万一他们集体上了头呢。”

蒋百里痛心疾首道：“唉！姓袁的虽然没有骨气，但我们要是真能埋首发展10年就好了！

你说的用空间换时间，我也有这样的想法，等这次战事结束，我想写一篇这方面的论文。”

“那挺好，你这个教育长，是该多写点文章出来。”朱传武点头赞许。

论持久战嘛，比伟人那篇差挺多，但也算英雄所见略同。

袁大头签完民四条约后，说了句希望‘埋头十年，与小日子抬头相见’。

狗屁！这些军阀把手下的军队当私产，生怕少了之后让自己的权力不稳，再发展多少年都没用。

但凡出几个敢咬着牙跟侵略者干的，列强都不敢这么嚣张。

毛子的工业化也不咋地，不就是因为人口多，别